６月９日（火）の４時間目、学校に不審者が入ってきたことを想定して不審者対応訓練が行われました。緊急の校内放送が入ると、それぞれの教室で素早く教室の鍵やカーテンを閉めたり、教室で静かに気配を消したりといった正しい行動がとれていました。

　様々な状況に応じて自分たちの命を守るための行動がとれるように、これからも意識していきたいです。

※写真は、各教室の鍵などが施錠されているか、担当の教員が確認しているところです。

６月３日（水）の３時間目に「第１回にこにこ活動」が行われました。

「にこにこ活動」とは、１～６年生が１２の班に分かれて教室に集まり、全学年で交流する活動です。今回は第１回ということで、テーマが「新１年生こんにちは！」でした。６年生が中心になって、いろいろな遊びを催してくれて、各教室から楽しそうな声が聞こえていました。

　６年生のみなさん、この日のために遊びの企画や説明の準備など、本当にありがとうございました。

５月２８日（木）　４年生が社会科の学習の一環で「柏羽藤クリーンセンター」に社会見学に行きました。

柏原市、羽曳野市、藤井寺市の３つの市から集められたごみが、この施設で処分されます。

たくさんのごみが大きなクレーンで焼却炉に運ばれていく様子を見て、子どもたちはとても興味をもって見学していました。その他にも、ごみを燃やすための「焼却炉」、全体を監視する「中央制御室」などの様々な施設の様子を見せていただきました。

今回の学習を通して、今の私たちにできることを考えていこうと思います。

　5月27日（水）に富田林税務署の方をお迎えして、6年生児童を対象に「租税教室」が行われました。

　社会科でも学習した税金の仕組み。その税金が「どのようにして私たちの暮らしに活用されているのか」や「税金が無くなると社会がどうなってしまうのか」を、アニメもふまえながら、分かりやすく教えていただきました。

５月２０日（水）に学校たんけんが行われました。

１年生が２年生のお兄さんお姉さんと一緒に、校舎内を回り、いろんな場所や部屋の名前を教えてもらいました。

「ここが職員室だよ。」「図書室では、静かに本を読むんだよ。」と、

ていねいに２年生が１年生に寄り添いながら伝える姿が、とてもほほえましかったです。

本校では自主学習に力を入れています。５月１４日（木）に第1回の自学博覧会がありました。４～６年生が、5月のゴールデンウイーク中に興味を持った課題を見つけて調べ、自主学習ノートにまとめました。

　・４年生➡「色やレイアウトに気をつけてまとめる」

　・５年生➡「読み手を意識して、ノートにまとめる」

　・６年生➡「必要な部分を引用してノートにまとめる」

　という各学年の目標に沿って作成し、たくさん努力して完成したと感じられるノートがありました。

特に各学年の目標を達成できているノートは、玄関ホールに掲示されています。

次の自学ノート博覧会に向けて、みんなで自学レベルを上げていきましょう！

「おはようございま～す！」　学校の中庭に響く、元気なあいさつの声。

今日から、朝のあいさつ運動が始まりました。１学期は、５・６年生の各委員会が中心になって朝のあいさつを担当します。初日は、代表委員会のみなさんが気持ちのよいあいさつを広げてくれていました。

明日以降も、みんなで元気にあいさつの輪を広げていきましょう。

５月１５日（金）の２，３時間目にスポーツテストが実施されました。

３年生から６年生を対象に行われ、今日は「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」「反復横跳び」「長座体前屈」「上体起こし」の５つの種目をクラスごとのグループで回りながら計測しました。

暑い日差しの中での実施となりましたが、仲間同士声をかけあいながら、一生懸命に取り組んでいました！

　５月１３日（水）劇団ポプラの方をお迎えして、芸術鑑賞会「アラジン」が行われました。

笑いあり、ドキドキハラハラの展開ありで、体育館は大盛り上がり！

プロジェクションマッピングも駆使しながらの演目だったため、まるで自分たちも物語の世界に入り込んだような感じがして、子どもたちからも大きな歓声が上がっていました。

　とても素敵なミュージカル劇を見せてくださった劇団ポプラさん、本当にありがとうございました！

５月１２日（火）に６年生で世界遺産学習出前授業が行われました。

　この日は、藤井寺市教育委員会の文化財保護課の方がゲストティーチャーとしてお越しいただき、わたしたちの町にある世界遺産の”百舌鳥・古市古墳群”について、詳しく教えていただきました。

　藤井寺市付近にある”古市古墳群”がいくつぐらいあるのかや、古市古墳群の中で最も大きい応神天皇陵とクフ王のピラミッドを比較して、どちらが大きいかなど、クイズ形式で楽しく学習させてもらえ、教室は大盛り上がり！最後には、実際に古墳から出土した埴輪を触らせていただくという貴重な体験もできました。

　今回学習したことをもとに、さらに古墳のことについて調べ、５月２９日（金）には世界遺産フィールドワークに行く予定です。